留学现状及回国就业浅析

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一、中国学生出国留学现状

　　

随着改革开放以及中国加入WTO以来，我国学生出国留学的比率逐年上升，特别是当下国内学生升学竞争压力大，优质教育资源有限；每年大学毕业生数量经久不下，国内各大学继续保持着扩招态势；毕业及失业带来的社会焦虑与恐慌。越来越多的家长在考虑孩子教育以及未来职业发展的问题上，将目光瞄准了国外。随着一次又一次出国留学热的催动之下，我国出国留学学生人数持续增长，从下图教育部统计数据看出到2015我国出国留学学生总数达到了52.37万截止2017年这个数据已经递增到了60万以上，其中自费出国留学的比例占总出国留学人数的90%以上，成为我国出国留学的主力军，说明随着生活水平的提高，出国留学成为了我国大部分家长的对子女教育的首选。

　　

　　

★为什么选择出国留学？

　　

1、国内强大的是升学与就业压力使然

　　

我想这应该是众多家庭选择送孩子出国留学的首要原因。一边是国内教育资源短缺，升学竞争压力大，千军万马过独木桥，高等教育质量参差不齐，毕业等于失业，就业困难或者岗位薪资、发展空间有限，一边是教育资源富足，升学简单压力小，高等教育质量普遍高于国内，“洋文凭”以及出国经历受企业青睐，升职加薪机会多。这种鲜明的对比，促使深知教育改变命运的中国家长竞相选择送孩子出国留学这条路。

　　

　　

　　

2、就读名校机会多

　　

2018年QS世界大学排名，我国只有清华、北大、复旦、交大、中科大，五所大学进入世界百强名校，而且排名还比较靠后，再比如天津南开大学，985与211院校，在世界排名也就三百多名，但对于我国的高考生来说，想进入这几所大学难度不是一点两点。由此好多高考生通过各种出国留学路径敲开了国外众多名校的大学，比如合肥工业大学本科留学项目让众多高考成绩一般，通过在国内一到两年的预科学习，成功进入排名世界前五十的香港名校，再比如中央财经大学会计学院的国际留学项目，可以使得高考普通本科线的学生通过国内两道三年学习，然后进入世界百强名校并获得相应的国外名校的本科以及硕士学位，特别是他们的3+1本硕项目不仅可以获得国外大学硕士学位，还可以省去大把的读书时间。

　　

　　

3、专业选择多，设置更加合理，应用性强

　　

国外大学发展历史悠久许多大学都有两三百年的历史，在专业设置广泛性和划分上更加多样与合理，比如国内会将会计和金融专门分开，并在大学专设会计学院和金融学院等二级院系，但是国外大学是不刻意去区分二者的，比如世界排名的第七，经济相关领域专业世界排名前三的伦敦大学学院就把金融和会计融合为一个专业叫做：会计与金融专业，因为具体的工作实操中二者是分不开的。值得注意的是国外出于保护政策原因国外大学的法学和医学类专业一般不对我国留学人员开放。

　　

　　

4、改变现状的机会

　　

在国内有太多的学生受到专业的限制，不喜欢或者就业不对口，据统计我国大学退学率已经高达8%，并且大多出现在一些在国内还不错的大学，这些选择退学的学生大部分是出于对专业的不满而做出的艰难决定。这一部分退学的学生大部分都会选择出国留学这条路来获得新生。

　　

　　

5、移民海外的机会

　　

相对于投资移民，留学移民无疑是最佳选择，各国也对留学人员移民本国倍加青睐，比如加拿大只要你毕业之后在三年内找到工作，就可以留在加拿大。再比如香港只要你在香港留学时间加上工作时间满7年就可以得到香港的户口，要知道投资移民香港至少需要一千万购买香港政府基金才有机会得到香港户口。我曾经有个学生，留学澳大利亚，并在当地考取了公务员，并很快的在当地购买了一块地皮，建起了一片住宅，把国内的亲戚家人一起接到了澳洲生活。

　　

　　

6、留学归国获得国家优惠政策

　　

对于留学归国人员，我国各级城市都有相应的优惠政策出台，包括北京、上海、广州、深圳、成都等等一二线发达城市，在这些城市里留学归国人员可享受到落户、子女上学、买房买车、自主创业、全面社保等等优惠政策。但是值得一提的是国内普遍的“3+2本硕连读项目”即HND项目留学是不享有这些优惠政策的。比如下图上海政府文件中表明的“不含大专起点本科和HND”项目。因为HND本质是一个专升本再升硕的一个专科起点的留学项目。很多家长因为不懂这一点，凭感觉而盲目的选择3+2这种本硕连读的项目，由于是专科起点，3+2留学的学生将来就读国外大学的世界排名也很低，所以在这里告知广大留学子弟慎重选择。

　　

　　

二、留学回国人员的现状

　　

不可否认，随着留学人员的增加，“海龟”变“海带”不仅仅是当下社会的一个热点话题，也是一个不得不接受的事实。据教育部统计2017年出国留学人数达到了60多万，留学归国的人数有48万，并且留学归国的人数还在逐年递增。留学归国人员的就业不容乐观。

　　

★造成这种尴尬的局面原因有以下几点：

　　

1、出国留学归国人数众多，刻板效应作怪。

　　

过去留学生出国接受精英化教育，现在高等教育朝着大众化发展的趋势蔓延，留学越来越普遍、归国人员越来越多，甚至很多外国人在我国定居发展，我们这代人与父母那一代对留学生的态度发生很大转变，以前海归是高端知识人才的代表，现在首先联想到的是低能、高薪，小企业不敢要、大企业不屑要。目前社会也普遍的认为留学生是在花父母的钱在国外挥霍，或者是出国留（游）学一年就为镀金，许多留学归国人员有苦难言、不知如何辩解。

　　

　　

2、野鸡大学充斥，误解加深

　　

在经济利益的驱动下，众多出国留学机构与国外不知名的大学合作，将国内一些语言成绩、学术成绩等不达标的学生送出国外，就读的一些不知名的“野鸡大学”也就是在未经过我国教育部认可的国外大学。这一批留学生只是为了混一个文凭，并没有真正学到国外精英教育的知识，连最起码的镀金都算不上。这一批留学人员混迹在留学归国大军当中，导致社会对留学归国人员整体质量的质疑。

　　

　　

3、部分留学归国学生眼光太高，所学专业过于空洞。

　　

留学海外的经历一方面给这些学生求职简历增加了不少竞争力，同时留学海外的经历也是的部分留学生在归国后总是以高福利的国外的企业员工待遇来衡量以及要求国内自己所就职的企业，致使众多企业对留学生招聘望而却步。再加上绝大部分留学生在国外选择的专业基本都是商科，造成商科留学归国人员扎堆，还有相当一部分所学商科专业过于空洞，不适应国内就业需要。这一部分留学生在归国就业路上走得就比较艰难了。

　　

　　

4、没有搞清楚留学的本质，缺乏就业核心竞争力

　　

这是众多海归变海带最根本也是最致命的原因，不管是在国内读大学也好，到国外读大学也好，最终道路都会走向就业，留学的初衷以及本质就是为了将来更好的就业以及获得别人难以企及的发展机会，但是出国留学的越来越多，你是留学生身份、我也有留学身份，你是商科、我也是商科、你的大学排名高，我的大学排名也不低，在茫茫几十万归国就业大军中没有核心竞争力，无法让自己异军突起，只能无奈的被淹没。

　　

　　

四、如何让留学更有价值，就业无压力。

　　

要做到这一点有个八字真言：“人无我有、人有我精”。到国外辛辛苦苦几年拿个国外大学的文凭这种单一的学历教育根本做不到“人无我有，人有我精”境界，也不能够适应当下严峻的就业形势，以及企业对留学归国人员的高度期盼。而“学历教育+职业资质教育”这种双管齐下的留学之路正静悄悄的在国内兴起，这种方式让留学生不仅获得国外大学本科、硕士学历证书，同时获得国际高认可度的国际资质证书，真正做到人无我有境界。比如中央财经大学的ACCA国际本硕连读项目，学生在四年的时间里不仅获得国外名校的本科、硕士学位证书，还能够得到国际金融与会计专业资质证书，从其十几年的办学成果来看，毕业生就业率达到惊人的100%，并且普遍都是高薪就业。我相信随着就业形势的发展，我国将会涌现出更多的这种的学历+职业资质的留学教育模式。