非全日制研究生能做到理论与实践结合，凭什么受到就业歧视？

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近日有新闻报道说有非全日制研究生在教师招聘时遭歧视！文章下也是网友纷纷到来诉说自己的遭遇，这明显不是个例！

　　

　　

而中国教育在线发布的《2020全国研究生招生调查报告》中也提到说“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同左边法律右边地位，但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。”很多招聘单位明确只招全日制研究生，一些地方的人才引进计划中，诸如落户优惠、人才补贴、就业岗位等也只对全日制研究生开放。

　　

　　

而非全日制研究生遭遇就业歧视到底是真的这个文凭太水吗？为了解决这个问题，尚恩的老师特地去了解一下具体非全日制到底与全日制的区别在哪里？

　　

两者的定义区别

　　

2016年9月印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中，首次对“非全日制研究生”一词进行准确界定：

　　

非全日制研究生：符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。大家可以看出唯一的区别就是上学的时长问题！入学测试和日常的教学测试一点也不比全日制的差！所以又何来文凭太水之说？

　　

　　

而且东北师范大学教育学部杨颖秀教授说如果非全日制研究生读研前就有工作、有工作经验，一般不存在就业被歧视或找工作难的问题。

　　

“国内部分学校、专业招收非在职人员读非全日制硕士，主要是为了解决生源问题。实际上，非全日制硕士都属于专硕，从本科应届生中招专业硕士是不合适的，也未与国际社会接轨，国际上基本都是在职人员读专业硕士。”杨颖秀指出，在一些高校，本科应届生被招为非全日制研究生后，其培养方式、就业去向等与学硕的区别并不明显，培养质量也难保证。

　　

　　

国外什么人会选择念研究生

　　

这里我们不得不说一下，实际上在国外，真正念研究生的都是一些已经在职的职场人士！所以国外大多数的研究生课程都是在晚上，也就是在职的学生下班后！

　　

很多中国学生在国外念研究生时会出现一件尴尬的事情，老师在做casestudy（案例分析）时，基本课上就是那些在职研究生和老师的单独对话时间，因为中国研究生没有实际的工作经验，根本无法对案例进行任何的有效的分析！

　　

　　

普遍国外的观念是等到有工作经验之后，学生才能发现自己可能特别感兴趣的专业领域。硕士学位课程对比本科的通识课程和相对比较浅显的专业课，已经是进入到相对比较专业的范畴了，所以学生完成研究生学位后，大概率不太会转专业！另外由于研究生课程，无论是时间还是金钱成本都很高，因此学生需要对自己的长期目标具有强烈的意识。此外，获得了实际工作经验的研究生通常会更好地掌握研究生课程中的概念。并且可以把学到的东西在工作中学以致用！

　　

　　

在当今的经济环境中，除了事业单位，一般的公司是不愿雇用缺乏工作经验的毕业生的。培训新进员工直到他或她能够胜任工作可能在时间和费用上都需要相对大的投入。所以虽然学历很重要，但是公司通常会寻找已经具备实际技能的人才。

　　

总结

　　

尚恩时常会给一些在职的人士提供英语课，因为他们有继续学习的需要，或者单位提供一些进修机会！我们发现这批学生虽然时间有限，但是目标性强，学习习惯及自律方面都是大学生所不可以比拟的！近两年大学生毕业后不是考研就是考事业单位，确实大环境就是这样，我们没办法改变！但是我们能不能在顺从趋势的同时，不要去歧视这一批在工作之余也不忘提升自己的学生！这批学生既有实战经验又有学术理论，不是更适合工作就业吗？

　　

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