上海大学悉尼工商学院4+0本科项目报名截止日期2022（滚动商讯）

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上海大学悉尼工商学院4+0本科项目报名截止日期2022（滚动商讯）

　　

上海大学悉尼工商学院4+0本科项目报名截止日期2022（滚动商讯）

　　

加强中外合作办学行政监管的四项措施:

　　

一是依托教育涉外监管信息网，设立中外合作办学监管工作信息平台，通过办学监管信息公示，实施对中外合作办学的动态监管。并根据需要，向社会和广大就学者提供较和可靠的就学指导和服务信息。

　　

二是加强所颁发学历书认证工作，开发中外合作办学颁发证书认证工作平台；三是开展中外合作办学质量评估，建立中外合作办学质量评估机制；四是强化办学单位和各级管理部门的责任，建立中外合作办学执法和处罚机制。

　　

　　

中外合作办学的监管工作措施核心是加强工作管理，提高办学质量。并立足于为社会和中外合作办学者，特别是中外合作办学的广大就学者提供更有效的行政监督和服务。中央财经大学4+0**采取“4+0”的中外合作办学模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行，学制4年。本**的公共英语课程和商学学士学位课程由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课，体现了中外合作教育教学的优势与特色，有利于学生更好地掌握跨文化的知识体系与综合技能。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下，自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生需支付对方学校学费及当地生活费用。我们总说“思则有备，有备无患”，距离2022年高考还有不到半年的时间，很多家长*边考虑着要不要让孩子出国留学，又担心国外肆虐。国内“4+0国际本科”就很好地解决了这个问题，那究竟什么是4+0国际本科呢？上海大学悉尼工商学院4+0本科项目报名截止日期2022（滚动商讯）

　　

关于中外合作办学

　　

中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同具有法人资格的教育机构及其他社会组织，在境内合作举办以公民为主要对象的教育机构，实施教育、教学的活动。1995年1月26日教育委员会发布《中外合作办学暂行规定》,2018年6月19日，办公厅发布《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》.学校教学体系按照**教**和中州高教委标准实施。学校致力于培养具备创新和独立思考能力、通晓国际规则和事务、具有全球视野和竞争力的国际化人才。坚持中外合作办学的公益性原则，实行非营利性办学，中美双方均不从中获取利润。

　　

截至2020年底，现有中外合作办学机构和项目2332个，其中本科以上1230个.

　　

　　

中外合作办学分为以下二类

　　

一类、中外合作办学-机构

　　

1.具有独立法人资格的机构

　　

类似于外国大学在设立的分校.这类学校全国现有9所.

　　

(1)香港中文大学(深圳)

　　

(2)上海纽约大学

　　

(2)宁波诺丁汉大学

　　

(4)西交利物浦大学

　　

(5)北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

　　

(6)温州肯恩大学

　　

(7)昆山杜克大学

　　

(8)广东以色列理工学院

　　

(9)北理莫斯科大学

　　

中央财经大学是教**直属高校，是**"双*流”建设、"211工程"建设和首批"优势学科创新平台"**建设大学。澳大利亚维多利亚大学（VictoriaUniversity,Melbourne,Australia）是澳大亚规模*大、学科齐全的公立综合性大学之*，2016年迎来了建校百年华诞，在2018-2019年度泰晤士世界大学综合排名中，维多利亚中外合作办学本科，课程采用国外教材和国外的上课模式，并且有英语强化课程，为将来的出国留学打下坚实的基础，但是需要注意的是，一定要选择正规的，含金量高一些的项目。福特海斯州立大学是***批准的***批在大陆合作办学的高等院校，***早与对外经济贸易大学合作办学，现与沈阳师范大学、郑州大学西亚斯国际学院、西北政法大学、西北民族大学、杭州师范大学、北京师范大学珠海分校、兰州文理学院等国内各大高校有着长期稳定的合作办学项目。温州肯恩大学是教**批准设立的一所具有独立法人资格的中美合作大学。上海大学悉尼工商学院4+0本科项目报名截止日期2022（滚动商讯）

　　

2.无独立法人资格的机构

　　

通常是国内大学和国外大学共同成立一个二级学院,如上海理工大学中英国际学院.这种类型可以理解为国内大学成立的一个特殊学院,学院内开设的专业都是中外合作办学专业,主要引进国外大学的教材和部分师资,办学质量要看学校的学科实力和管理水平.

　　

另一类、中外合作办学-项目(无独立法人资格)一般指就某个专业进行联合培养.如北京理工大学与犹他州立大学合作举办的国际经济专业学士学位教育项目.

　　

中外合作办学招生方式

　　

计划内招生:

　　

是指纳入普通高校招生计划的统招生.由学生高考统招填报志愿,依据高考成绩划线录取.

　　

通常录取分数线紧贴学校投档分数线,是很受考生欢迎的“低分高就”的一种选择.

　　

计划外招生:

　　

即“自主招生”,由院校自行组织招生,进行入学前笔试面试考试,以高中期间的成绩、高考成绩为参考.但对高考没有硬性要求.

　　

自主招生较看重英语成绩,因为大学期间是英文授课.有被认可的英语成绩,可申请免笔试,但均需要面试.

　　

和计划内招生相比,计划外招生能规避高考竞争压力,是很多考生低分获得国外名校文凭的一种方式.然后,并不是每一个中外合作办学机构及项目都拥有自主招生资格.“4+0”培养模式：学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持*致。

　　

只有经过备案与认证过的合作办学机构及项目可以进行自主招生.

　　

同时，需要考虑的是，在这样的学校上学，尽量去申请海外硕士、博士进*步进修，不然真的就有点浪费这个平台了，所以加上进修费用，至少百万起步。另外还有就是注重孩子国际化培养的家庭，之前也有讲，这样的学校在，其实暗含了*种层次和阶级的划分，能上得起这样学校的家庭和学生，相对来说属于中产以上，孩子四年的认知、圈层肯定和普通学校是不*样的，虽然这样讲有点功利，但却是事实。截至2020年底，现有中外合作办学机构和**2332个，其中本科以上1230个。目前，国内本科以上中外合作办学在读学生已超过30万人，我国成为世界*流大学的重要合作方。