在职教师，考非全日制研究生怎么样？

栏目：上海居转户资讯人气：0发表时间：2023-02-05

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推荐哪些专业呢？

教师报考在职硕士研究生的目的大致有几种:评职称、升职加薪、提升能力等等。对于本科学历的人民教师来说，就读在职研究室在以后的工作中是非常有用的，不耽误正常教学工作的情况下，又能进修学习，提高自己的教学能力和水平，对于以后个进一步的提升也是具有很大的帮助作用的。

学员报名学习在职研究生可以用来评职称。教师的职场与工作收入和待遇方面是有一定的关系的。只有具有研究生学历或硕士学位的教师，在工作三年后经学校考核合格，才可以评一级教师职称，这样增加了收入，也会以后的发展奠定基础。

专业有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等。

1、教育经济学

该专业是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的边缘学科、交叉学科。

研究内容主要有：教育的“生产性”;教育投资与国民生产总值、国民收入、财政支出之间的比例关系;教育投资在各类教育内部结构中的合理分配;教育投资的经济效益。

2、学前教育专业

培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等