上海交通大学 & 北京理工大学中外合作项目汇总

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国际本科≠中外合作办学

　　

一般来说，本科阶段的中外合作的项目大抵包括以下两种：中外合作办学和国际本科

　　

中外合作办学：走国内计划内统招，至于培养方式（2+2，3+1，4+0等）很多种，算是国内高考的一种升学途径，一般会降分录取，毕业之后可以获得国内大学本科文凭，学士学位，外方大学的学士学位（部分优秀的学生）【总结：如果是计划内的中外合作办学（4+0）项目，并且自己成绩离目标院校差点分，可以选择报考，算是志愿填报的一种策略】

　　

国际本科：计划外的国际本科项目，学生毕业时获得：国外大学本科学士学位、教育部留学服务中心颁发办理《国外学历学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证左边明信右边》！具备企事业单位招聘和公务员报考资格。

　　

重点：关注是否是经过合法审批

　　

最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目（包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构）名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

　　

　　

科普结束，今天咱们主要来汇总一下北京和上海的两所名校：上海交通大学和北京理工大学的中外合作本科项目。

　　

　　

上海交通大学

　　

首先，上海交通大学目前并没有计划外的国际本科项目，所有的专业还是需要走计划内，也就是，考生必须参加全国普通高等学校统一入学考试，统一填报志愿，毕业后可获得由中方或中外双方学校颁发的，教育部承认且认证的学位证书。

　　

一，上海交通大学密歇根学院

　　

密西根学院设有机械工程、电子与计算机工程、材料科学与工程三个本科招生专业，授予工学学士学位。2016年机械工程、电子与计算机工程两个专业均获得美国ABET工程认证委员会认证。

　　

此外，学院开设创业、数据科学、计算机科学、全球中国研究等四个辅修专业，在注重工程教育的同时开设数学、统计学、自然科学、文学、历史、哲学、商业、外语等通识教育课程，致力通过学科交叉融合，学术视野拓展，培养符合“时代发展与国家需求”的复合型人才。

　　

　　

报考咨询：

　　

密西根学院作为一个专业大类纳入上海交通大学统一招生计划，即考生必须达到上海交通大学在该省市的录取分数线才能进入专业录取程序。报考方式与上海交通大学其他专业相同，考生可将上海交通大学视为学校志愿，并在专业志愿中填报密西根学院。

　　

密西根学院是按院招生，考生在填报时无需选择专业，录取进院一年后，根据自主兴趣自由选择专业方向。所有招生政策，录取规则和录取流程详请参照上海交通大学招生办公室。如若学生没有被录取到密西根学院，先被录取进入工科试验班类，则可通过提前申请进入密西根学院国际化特区学习，学院将在申请者中择优录取。（选拔条件：远程15分钟在线中英双语面试+高考成绩），除工科试验班类以外，被上海交通大学录取但并未被录进密西根学院的同学，可在大一下学期提出申请校内转专业进入密西根学院学习，但需编入密西根学院下一年度从大一开始学习（具体转专业规则及流程请参照上海交通大学教务处）。

　　

　　

二，上海交大-巴黎高科卓越工程师学院

　　

是上海交大下属二级学院之一，纳入上海交通大学统一招生计划，报考方式与上海交大其他专业相同，包括高考、浙江三位一体、上海综合评价、保送等多种方式。

　　

　　

报考类别:

　　

电子信息类（交大-巴黎高科卓越工程师学院）

　　

法语（语言类保送生以及法语提前批录取）

　　

备注说明：

　　

1.电子信息类类别，在进入学院后均可选择以下3个专业之一进行学习：

　　

1）机械工程

　　

2）信息工程

　　

3）能源与动力工程

　　

2.法语专业学生在本科学习期间可选择三个工科专业之一（机械工程、信息工程、能源与动力工程）作为第二专业进行修读，完成学业要求，获得上海交通大学第二学科学士学位；之后，在硕士阶段可继续工科专业的学习，获得工程硕士学历学位及CTI认证的法国工程师文凭。

　　

培养特色

　　

1.中法强强联合教学。基础阶段由法国教育部认证的预科老师授课，法籍教师占比65%，中国教师全部具有法国高等教育学位。工程师阶段，70%的课程由法国四所合作学校选派资深教授来上海交大联合授课，同时安排相关专业的交大教授和企业研发专家授课，中法导师共同指导学生的科学研究和应用实践项目。

　　

2.紧密的校企合作、以企业需求为导向。世界知名企业参与制定培养计划，20%课程由企业人士参与。三段渐进式实习使学生全面深刻地了解企业/实验室科研的工作内容及用人需求，使学生毕业后能够快速适应工作环境。

　　

3.复合型人才培养。30%的社科经管类课程着重培养职业能力、管理能力以及多元文化背景下的工作能力。

　　

　　

三,上海交通大学与加拿大渥太华大学合作举办临床医学专业本科教育项目

　　

　　

项目对接上海市综合教育改革的重大战略，完善适应国际化背景的现代卓越医学创新人才教育模式，构建中外医学教育合作办学的新模式。围绕临床医生（Clinician）、沟通能力（Communication）、团队合作（Collaboration）、健康指导（Healthadvocate）、职业精神（Professional）、学术能力（Scholar）、健康人格（Person）、管理能力（Manager）八大培养目标，培养具有国际视野和宽泛医学理论知识，注重全科医学理论、临床实践能力和职业素养，具有职业胜任力的医学人才。

　　

渥太华大学

　　

世界上最大的双语（英法）大学。位于加拿大首都的中心，是加拿大顶尖研究型大学U15成员。2020年泰晤士报高等教育世界大学排名底141位。学校拥有10个学院450多个课程，拥有加拿大大学中第一个也是最大的法语浸入式课程和加拿大最大的法学院。在校生4万余人，毕业生就业率97%，在社会科学、健康、工程、科学和人文科学方面有独特的优势。渥太华大学医学院位列加拿大十大医学院之列，拥有渥太华大学超过50%的研究经费，并在生物医学和健康科学的研究影响力方面跻身世界顶尖医学院系之列。

　　

　　

北京理工大学

　　

中外合作办学本科教育项目有

　　

█教育部批准的北京理工大学与美国犹他州立大学（UtahStateUniversity，USA）合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育项目，计划外招生，学生毕业时将获得犹他州立大学学位。

　　

中外合作办学研究生教育项目有

　　

█教育部批准的北京理工大学与德国德累斯顿工业大学（TechnischeUniversit?tDresden）合作举办“职业教育与人力资源开发”硕士学位教育项目，计划外招生，学生毕业时将获得德累斯顿工业大学硕士学位；

　　

█北京理工大学与德国康斯坦斯应用科学大学（HTWGConstanceUniversityofAppliedSciences）合作为德国著名奔驰汽车生产商戴姆勒公司（Daimler）举办的“合规性与公司治理”EMBA项目。

　　

这里主要给大家介绍的还是这个4+0的国际本科项目：

　　

国际经济专业

　　

Economics

　　

中方大学：北京理工大学

　　

国外合作大学：UtahStateUniversity

　　

译名：犹他州立大学（美国）

　　

国内批准单位：中华人民共和国教育部

　　

批准书编号：MOE11US2AO

　　

美国犹他州立大学：

　　

　　

USU位于美国犹他州洛根市，主校区俯瞰洛根峡谷，周围群山环抱，风景绮丽。该校创立于1888年，是美国西部内陆犹他州的第二大高等教育学府，在美国以至全世界都享有盛誉，是美国著名的研究型大学之一。2020年该校在《华盛顿月刊》全国大学排名中位列全美公立大学第二名，位列全美所有大学第十名。2013年诺贝尔经济奖得主之一拉尔斯?汉森（LarsPeterHansen）即为该校校友。

　　

USU商学院（JonM.HuntsmanSchoolofBusiness）是美国西部最古老的商学院，以前美国驻华大使JonHuntsmanJr.（洪博培）父亲的名字命名。商学院获得国际商学院联合会（TheAssociationtoAdvanceCollegiateSchoolsofBusiness，以下简称AACSB）认证，因其出色的本科教育和研究生教育而被AACSB评估为全美最优秀的商学院之一，学生参加USCPA（美国注册会计师）考试第一轮通过率居全美前十，其毕业生毕业后3个月内就业率达95%。

　　

　　

项目介绍：

　　

一、概况：

　　

为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学（以下简称：BIT）与美国犹他州立大学（以下简称：USU）于2002年开始合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育。该项目学生在BIT学习，入学时不要求TOEFL或IELTS成绩，入学后注册为USU学生并在教育部网站上进行电子注册。BIT国际教育学院负责项目管理、教育教学工作，按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材，教学采取双语及全英文授课的模式培养高层次国际复合型人才。该项目已连续办学十九年，积累了丰富的办学经验，培养出1464名毕业生，毕业生深受用人单位欢迎。目前该项目在校生共有571人。

　　

二、项目优势

　　

█经验丰富的教师团队：该项目学生不出国门实现“留学”，由两校经验丰富的教师团队进行教学。

　　

█教育教学及服务管理规范：该项目拥有一支富有敬业精神的教育教学管理服务团队，工作制度健全，系统规范。项目开设了丰富的素质教育活动，全面培养学生成才成长。

　　

█培养模式多样：学生可以在BIT完成四年学业（4+0），成绩优秀的学生可以在大学二或三年级后申请到USU本部留学（2+2或3+1），BIT协助办理转学手续。

　　

█经济投入少：以较低学习费用获国际名校学位证书。学生无论选择4+0，还是3+1或2+2培养方式，均可以节省很多留学费用。

　　

█中国政府承认学位：该项目毕业生所获学位证书与在美国本土学习的学生所获证书一致，教育部留学服务中心予以办理《国外学历学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证左边明信右边》。

　　

█跨文化教育：该项目充分利用中西文化差异的多样性，以跨文化教育为主导，不断提升学生的跨文化素质与能力，培养出具有国际化视野和知识结构的高层次复合型人才。

　　

█毕业后发展空间大：该项目学生经过四年的学习，掌握了该专业扎实的基本理论、专业知识和技能，具备了担负专业工作的能力，同时也具备了高水平的英语应用能力，适于多种行业对该专业人才的需求，为今后的就业和进一步深造提供了更大的发展空间。

　　

三、培养目标

　　

该项目旨在培养适应全球一体化的国际经济方面的高层次国际复合型人才。通过该项目的学习，学生将：

　　

█掌握经济学和金融学方面的基本理论和思维方法；

　　

█了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，提升自己应对全球经济的认知能力；

　　

█能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题；

　　

█熟练掌握英语，能无障碍地进行英语听、说、读、写、译，能从事涉外经济工作。

　　

四、学制

　　

四年全日制，与USU本部同学制。

　　

五、核心课程

　　

财务会计、金融管理、金融学原理、市场营销、运营管理、国际金融学、管理信息系统、商务沟通、商业统计、宏观经济学、微观经济学、公司财务、国际经济、经济数学、经济体制比较、计量经济学、金融经济学。

　　

六、学习地点

　　

北京理工大学房山分校（地址：北京市房山区阎村镇紫草坞村）

　　

　　

毕业生去向

　　

目前，该项目学生按规定修满学分，成绩合格即可毕业并获得美国犹他州立大学授予的经济学理学学士学位。毕业生就业领域主要分布在金融、传媒、航空航天、教育、公共事务管理等行业。就业机构包括政府机关、事业单位和各类企业单位。也有毕业生选择在国内外大学进一步深造，攻读硕士或博士学位。据不完全统计，近三届毕业生读研深造率均超过50%。

　　

申请和录取

　　

一、申请条件：

　　

中国国籍，遵纪守法，品行端正，身体健康；原则上为参加本年度高考的高中毕业生（外语语种必须为英语），英语、数学成绩较好。

　　

二、申请录取步骤：

　　

1，填写报名表

　　

2，缴纳报名费

　　

3，提交报名材料

　　

4，材料审核（免试预录取&参加并通过入学测试）

　　

5，缴纳第一学年学费

　　

6，正式录取，发《录取通知书》

　　

入学测试：时间为2021年7月下旬（以通知时间为准）。测试科目：英语、数学。

　　

三、申请时间：

　　

高考成绩公布后即可网上报名,录取额满为止。